مناهج

مناهج
«نگرش ها و دغدغه های حوزه و روحانیت»

۱۶ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «سرنوشت حوزه و انتخابات شورای عالی» ثبت شده است

 دومین مطالبه از شورای عالی
محمد حق‌پرست

 نهاد شورای عالی، بالاترین مقام رسمی تصمیم‌گیر و سیاست‌گذار در حوزه‌های علمیه است. حتی برنامه‌های مدیریت باید به امضا و تأیید شورا برسد. اما بسیاری از طلاب، نه به‌درستی اعضای آن شورا را می‌شناسند و نه وظایفشان را می‌دانند. برای همین نمی‌دانند مشکلاتی که در حوزه وجود دارد، وظیفه مدیریت است یا شورا، و به کدام شخص حقوقی مربوط است تا از آن مطالبه کنند.

از طرفی شورای محترم عالی تا کنون انگیزه‌ای برای مطرح‌کردن مصوبات و اقدامات خود، گزارش دادن به طلاب و شنیدن نظرات آنها را نداشته است. خودش را فقط برابر مراجع و رهبری پاسخگو می داند، درحالیکه در برابر تک تک طلاب نیز مسئول است. طلاب و فضلا حق دارند از برنامه‌های شورا خبر داشته باشند و بدانند چه تصمیماتی برای سرنوشتشان گرفته می‌شود.

 نتیجه این رابطه آن شده که طلاب فکر کنند شورای عالی طلبه ها را غریبه می‌داند؛ طلبه ها هم چون از برنامه‌های شورا بی‌خبرند، رشد و تحولی در حوزه علمیه احساس نمی‌کنند و حوزه را دچار رکود و روزمرگی می‌بینند. از این رو، فضای گلایه و شکایت در حوزه‌های علمیه به شدت بالا گرفته است.

 اکنون با انتخابات جدید شورای عالی، فرصتی است تا رابطه شورا و طلاب بهتر و صمیمانه‌تر از قبل شود. پل این ارتباط، تعیین سخنگویی از طرف شوراست تا با جلسات منظم، طلاب و رسانه‌های حوزوی را در جریان روند مصوبات و اقدامات شورای عالی قرار دهند؛ طلاب سؤالاتشان را بپرسند و قانع شوند. امروز طلاب منتظر اقدامات شورا هستند و اگر جو بی‌خبری همچنان باقی بماند، قطعا نتایج خسارت‌باری خواهد داشت.

〰️〰️〰️〰️〰️
ejj

  • نعمتی

مطالبات امام خامنه‌ای از شورای عالی

 افراد محترم شورای عالی، فرصت کافی بگذارند؛ متفرغ باشند؛ یعنی عضویت در شورای عالی حوزه یک شأنی در کنار شئون اصلی به عنوان شأن فرعی نباشد.
حوزه‌ی علمیه‌ی به این عظمت نمی‌تواند به صورت حاشیه‌ای اداره بشود. باید وقت بگذارند.

  • نعمتی

 جای خالی نمایندگان طلاب

 ناصر میرزایی

 همواره یکی از سؤالات و ابهامات طلاب انقلابی حوزه علمیه این است: نقش طلاب در «ترسیم سیاست‌های کلان حوزه علمیه» چیست؟ جایگاه مجمع نمایندگان کجاست؟ چه تضمینی برای اجرایی شدن مصوبات و پیشنهادات این مجمع وجود دارد؟ چرا تابحال دیده یا شنیده نشده طرح‌های مجمع نمایندگان طلاب، آنگونه که بایسته و شایسته است از سوی شورای عالی مورد تقدیر و تصویب قرار بگیرد؟ چرا در ذهن طلاب، جایگاه مجمع نمایندگان باید در حد یک «ماشین امضاء» تنزل یابد؟

 اصلا چرا از سوی مجمع نمایندگان نباید یکی دو نفر، به عنوان نماینده طلاب، عضو شورای عالی باشند؟ اگر معتقدیم نقش طلاب را نادیده نگرفته و نمی‌گیریم پس در وهله‌ی عمل هم طلاب انقلابی باید حس کنند اهمیت دارند و به طرح‌ها و ایده‌های ایشان، اعتنا خواهد شد.

 در نظر بگیرید اگر جامعه محترم مدرسین قبول کند که رییس مجمع نمایندگان طلاب یکی از اعضای حقوقی شورای عالی باشد، چه اتفاق مبارکی خواهد افتاد. چه شور و نشاطی در حوزه ایجاد خواهد شد. حتی در انتخابات آتی مجمع نمایندگان، هم افراد قوی‌تری کاندید خواهند شد هم مشارکت طلاب خیلی بیشتر خواهد شد.

 ساختار تشکیلاتی فعلی حوزه علمیه که با زحمات امامان انقلاب حاصل شده است؛ ساختاری قوی و مناسب است؛ فقط لازم است کاستی‌هایی که وجود دارد و مورد اشاره امامان انقلاب هم بوده، برطرف شود.

 #شورای_هشتم با قوت، می‌تواند حوزه علمیه تراز انقلاب اسلامی و پیشرو در جهت تحقق تمدن اسلامی را پایه‌ریزی کند و امروز، یک فرصت تاریخی است برای نیل به این مهم. این مطالبه‌ی خاضعانه‌ی طلاب انقلابی از جامعه محترم مدرسین است.

 بی‌شک وقتی طلاب انقلابی می‌بینند مورد توجه جامعه محترم مدرسین هستند؛ کید و مکر خناسان و بدخواهانی که با «تبلیغات سوء» تمایل دارند بین ارکان بالادستی حوزه علمیه و بدنه طلاب، شکاف ایجاد کنند، خنثی و زایل خواهد شد.

〰️〰️〰️〰️〰️

  • نعمتی

 ریل‌گذاری برای ورود طلاب به میدان تولید علم
 حجت‌الاسلام احمدرضا حسین‌زاده (مدرس حوزه علمیه)

 سلام و درود و عرض ادب و احترام محضر تمام اساتید و فرهیختگانی که مشفقانه و پدرانه یتیمان اهل بیت را در غم یتیمی وفراق پدرشان حضرت ولی عصر (عج) تحت تکفل خویش پرورش می دهند و ادب عبودیت و الفبای بندگی می آموزند.
در عصری که فطرت توحیدی بشریت در حال شکفتن است تا مهیای طلوع خورشید ولایت گردد وظیفه عالمان و اندیشمندان دین در ارائه متکامل‌ترین دین الهی دوچندان می‌گردد تا بتوانند از سرچشمه قرآن وسنت، کام تشنه‌ی جویندگان حقیقت را سیراب سازند و این فرایند، ساز و کاری فراتر از مسند مقدس و پر افتخار «افتاء» را می‌طلبد.

  • نعمتی

 علی مهدوی

قوت #شورای_هشتم موجب توفیقات ذو ابعاد حوزه علمیه است و ضعف آن موجب نکس و رکود حوزه و روحانیت! از این‌رو از جامعه محترم مدرسین خالصانه مطالبه داریم، قوی‌ترین گزینه‌ها در عرصه سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی را برای حوزه علمیه انتخاب کنند.

 افرادی که کمترین میزان دخالت در امور اجرایی را داشته باشند و بیشترین دغدغه در سندنویسی و تدوین راهبرد و راهبری حوزه‌های علمیه. تنها در اینصورت است که حوزه علمیه آینده‌ای درخشان دارد و نشانه‌های طلوع آفتاب پیشرفت و تحول، هویدا خواهد شد.

  • نعمتی

 انتخاب گزینه‌های دغدغه‌مند برای شورای عالی

استاد صالح؛ مدرس حوزه علمیه (نام محفوظ)

حضرت آیت‌الله یزدی فرمودند در عمق حوزه مرکزی جمهوری اسلامی، هستند افرادی که اعتقادی به حاکمیت فقیه و دخالت علما در امور حکومت ندارند. این همان تفکر جدایی دین از سیاست است که حضرت امام (ره) نیز بارها نسبت به آن هشدار داده بودند؛ مخصوصا هشدار به وجود این تفکر در حوزه علمیه! لذا بازخوانی منشور روحانیت که آخرین پیام ایشان خطاب به حوزه روحانیت است لازم است.

  • نعمتی

لیست اعضا به تفکیک هر دوره

 سابقه عضویت اعضای فعلی در ادوار مختلف شورای عالی:

 آیت‌الله استادی: هفت دوره
آیت‌الله مقتدایی: شش دوره
 آیات غروی و حسینی بوشهری: پنج دوره
 آیت‌الله خاتمی: سه دوره
 آیات اعرافی و مروی: یک دوره

 خبرگزاری رسا

〰️〰️〰️〰️〰️

  • نعمتی

 حسین‌ خانی؛ معاون سابق تهذیب حوزه

 اعضای شورای عالی به عنوان فرد حقیقی به واسطه شرکت در کلاس‌های درس، ارتباط مناسبی با طلاب دارند؛ اما ارتباط به عنوان اعضای شورای عالی و شنیدن ایده‌ها و درد دل‌های طلاب بسیار ضرورت دارد که متأسفانه در طی دوره‌های مختلف این نقص باقی است.

 صرف اعتقاد به انقلاب یا اعتقاد به سیاست های خارجی در راستای اهداف نظام، برای اعضای شورای عالی حوزه کافی نیست بلکه شورای عالی باید به قدری در انقلابی گری پیش گام باشد که دیگران نتوانند این ظرفیت را از شورای عالی بگیرند.

خبرگزاری رسا

〰️〰️〰️〰️〰

  • نعمتی

مطالبات امام خمینی از شورای عالی

شورای مدیریت و اساتید عزیز بدون طلاب انقلابی به هیچ یک از خواسته‌های مشروع خود نخواهند رسید...

مناهج:
امروز که در ایام پایانی هفتمین دوره شورای عالی هستیم بسیار بجا و ارزنده است که اعضای محترم این شورا، گزارشی از استقبال و ارتباط خود با طلاب جوان علی الخصوص طلاب فعال و انقلابی بدهند.
یکی از بهترین سنجه‌ها برای سنجش کارنامه‌ی چهار ساله‌ی شورای عالی، همین بیان حضرت امام (ره) است؛ چراکه روشنگر میزان موفقیت شورای عالی نیز هست.

〰️〰️〰️

  • نعمتی

- شورایی «حقیقی - حقوقی»
 علی مهدوی

 یکی از سؤالات مطرح درباره «دستگاه عظیم حوزه علمیه» این است که محل همفکری و هم‌افزاییِ قوای مختلف حوزه علمیه کجاست؟ ربط و هماهنگی بین مرکز خدمات و مرکز مدیریت، ارتباط دفتر تبلیغات با شورای عالی و مرکز مدیریت و... دقیقا چگونه و با چه فرایندی است؟

 قطعا این نهادها بی‌ارتباط با یکدیگر نیستند و شاید گاهی تفاهم‌نامه‌هایی هم با یکدیگر امضا کنند؛ اما آن ربط پیوسته و هماهنگی لازمی که باید بین آنها باشد مخفی و غایب است؛ همین امر، حرکت این دستگاه عظیم را کند و همرا با خلل و فرج‌هایی خواهد کرد. چه بسا کارویژه‌ای لازم در برنامه هیچ‌یک از دستگاه‌ها نباشد و چه بسا مأموریتی به شکلی موازی و پرنقصان، توسط دو یا سه نهاد پیگیری می‌شود!! حتی شاید برخی اذعان کنند حوزه علمیه به مجموعه‌ای از جزایر مستقل تبدیل شده است.

  • نعمتی