مناهج

مناهج
نگرش ها و دغدغه های حوزه و روحانیت

۶۸ مطلب با موضوع «صراط مبین» ثبت شده است



💠 امام خامنه‌ای


🔹 یکی از مهمترین وظائف زن، خانه‌داری است. همه می‌دانند؛ بنده عقیده ندارم به این که زنها نباید در مشاغل اجتماعی و سیاسی کار کنند؛ نه، اشکالی ندارد؛

🔻 اما اگر چنانچه این به معنای این باشد که ما به خانه‌داری به چشم حقارت نگاه کنیم، این می‌شود #گناه.
خانه‌داری یک شغل است؛ شغل بزرگ، شغل مهم، شغل حسّاس، شغل آینده‌ساز.

🔹 فرزندآوری یک مجاهدت بزرگ است. ما با خطاهائی که داشتیم، با عدم دقت‌هائی که از ماها سر زده، یک برهه‌ای در کشور ما متأسفانه این مسئله مورد غفلت قرار گرفت و ما امروز خطراتش را داریم می‌بینیم.

📅 ۱۱ اردیبهشت ۱۳۹۲

📌 رونوشت به:
1 حوزه خواهران سراسر کشور
2 طلاب خواهر سراسر کشور




  • نعمتی



📝 بخش دوم


🔹 روایت حمایت همه جانبه آمریکا و جیمی کارتر رئیس جمهور وقت این کشور از حکومت محمدرضا پهلوی.

🔹 زیر سوال رفتن #دموکراسی، حقوق بشر و اقتصاد ایالات متحده آمریکا و واکنش تعریض آمیز به قبله آمال بودن آمریکا برای عده‌ای.

🔹 یادآوری آثار مخرب حضور آمریکا در ایران در دوران پیش از انقلاب و اشاره به وضعیت نامطلوب کشورهای سرسپرده آمریکا در منطقه.

🔹 تلاش آمریکا برای بازگشت به سلطه جهنمی خود در ایران و منفعت بردن از بی ثباتی در منطقه.

🔹 در سال ۸۸ آمریکا میخواست ایران را بی ثبات بکند همان بلایی که در سال ۹۹ سر خودشان آمد. این کارر ا میخواستند در ایران بکنند.

🔹 غرب موظف است تحریم علیه ایران را فورا متوقف کند. اما اقتصاد ما باید بگونه‌ای باشد که در صورت ادامه تحریم به مشکل نخوریم.

🔹 در مورد حضور منطقه ای ایران: نظام جمهوری اسلامی موظف است طوری رفتار کند که دوستانش و طرفدارانش در منطقه تقویت بشوند. نباید کاری کنیم که دوستان و وفادارن به جمهوری اسلامی در منطقه تضعیف شوند. حضور ما ثبات‌آفرین است.

🔹 نظام ما حق ندارد وضع دفاعی کشور را طوری تنظیم کند که امثال صدام به فکر تعرض بیفتند. قدرت دفاعی امروز ما محاسبات دشمنانمان را تغییر داده است.

🔹 هیچ اصرار و عجله‌ای برای بازگشت آمریکا به برجام نداریم. آنچه مطالبه اصلی ماست، رفع تحریم‌هاست. اگر آمریکا بدون رفع تحریمها به برجام برگردد به ضرر ماست.


  • نعمتی



📝 بخش نخست


🔹 سپاسگزاری از مردم به جهت حرکت عظیم حماسه گونه در سالگرد #شهید_سلیمانی و #شهید_ابومهدی در سراسر کشور و همچنین مردم عراق.

🔹 گرامیداشت یاد شهدای جان باخته در حادثه کرمان و حادثه سقوط هواپیمای اوکراینی و اشاره به داغدارشدن مسئولین کشور در این حادثه تلخ؛ پاسداشت چهلمین روز شهادت دکتر #فخری_زاده و همچنین درگذشت #آیت الله_مصباح به عنوان دو چهره علمی.

🔹 لزوم حراست از زنده نگه داشتن ۱۹ دی به عنوان یکی از نقطه های اوج ملت ایران و همچنین حراست از محتوا و مضمون این حادثه بزرگ به جهت تلاش راویان خائن و تحلیلگران مغرض برای تحریف حقیقت حوادث به سود خودشان و انحراف افکار عمومی.

🔹 اشاره به برنامه قدرت های جهانی از طریق رسانه ها و سرویس های جاسوسی برای روایت تحریف آمیز از وقایع جهان همچون سازمان سیای ایالات متحده آمریکا.

🔹 تاکید بر خاتمه نیافتن #قیام_۱۹_دی در قم و سرایت به یک قیام عمومی سراسری در همه شهرها و تدریجا در روستاها و به وقوع پیوستن یک انقلاب بی نظیر از برخی جهات در تاریخ.

🔹 اشاره به خشم و شدت اعتراض مردم به #رژیم_دیکتاتور، فاسد، وابسته، ضددین و اشرافی پهلوی به عنوان علت و درون مایه قیام عمومی مردم.

🔹 تاکید بر رهبری دینی #امام_خمینی(ره) در اعتراضات پیش از انقلاب اسلامی و اهمیت توجه به ماهیت دینی انقلاب و ضداستکباری بودن آن.


  • نعمتی

📝 نقش اولِ قاعده انقلاب و نظام

💠 امام خامنه‌ای


🔹 من جامعه‌ی مدرّسین را مغز متفکّر و چشم بینا و وجدان سالم و حسّاسی برای دستگاه اداره‌کننده‌ی کشور می‌دانم و معتقدم اگر ما برای حوزه‌ی علمیه به عنوان قاعده‌ی اصلی و اساسی در انقلاب و جمهوری اسلامی، نقش و ارزش قائل هستیم (که البته قائلیم)، ناگزیریم برای جامعه‌ی مدرّسین با آن سوابق و تاریخ درخشان و علم و تقوا و استعداد بالا و مایه‌های قوی فقاهتی، نقش اوّل را قائل شویم.

📗 مراسم بیعت اعضای جامعه‌ی مدرّسین
📅 ۲۴ خرداد ۱۳۶۸


📌 مناهج:
به نظر شما فردی که عهده‌دار جایگاه خطیر و ممتاز ریاست جامعه مدرسین می‌شود چه ویژگی‌هایی باید داشته باشد؟

📩 نظرات خود را برای مناهج ارسال کنید:
@Manahejj_admin



  • نعمتی



بسم‌الله الرحمن الرحیم
دانشمند برجسته و ممتاز هسته‌ای و دفاعی کشور جناب آقای محسن فخری‌زاده به دست مزدوران جنایتکار و شقاوت‌پیشه به شهادت رسید.

این عنصر علمی کم‌نظیر  جان عزیز و گرانبها را به خاطر تلاشهای علمی بزرگ و ماندگار خود، در راه خدا مبذول داشت و مقام والای شهادت، پاداش الهی اوست.

دو موضوع مهم را همه‌ی دست‌اندرکاران باید به جِدّ در دستور کار قرار دهند:

1 نخست پیگیری این جنایت و مجازات قطعی عاملان و آمران آن،

2 و دیگر پیگیری تلاش علمی و فنی شهید در همه‌ی بخشهائی که وی بدانها اشتغال داشت.

اینجانب به خاندان مکرم او و به جامعه‌ی علمی کشور و به همکاران و شاگردان او در بخشهای گوناگون، شهادت او را تبریک و فقدان او را تسلیت میگویم و علو درجات او را از خداوند مسألت میکنم.

سیّدعلی خامنه‌ای
۸ آذرماه ۹۹


  • نعمتی

🎥 امام خمینی (ره)


⛔️ گاهی علم، آدم را جهنمی می‌کند:
🔺 علم توحید
🔺 علم عرفان
🔺 علم فقه
🔺 حتی علم اخلاق‼️

✅ تزکیه لازم است

  • نعمتی

📝 لزوم کار تشکیلاتی علما

👤 حجت‌الاسلام‌ پناهیان

🔹 جایگاه امام جماعت با امام نماز متفاوت است و امام جماعت نقش رئیس گروه، رئیس جماعت و #جلودار مردم را دارد؛ به همین دلیل این ادبیات باید بازتولید شود و مدام در میان مردم تکرار شود تا ملکه شود.

🔹 مردم باید وظایف و تکالیف امام جماعت را به‌خوبی بشناسند و سطح انتظارات خود را از امام جماعت بالا ببرند؛ چراکه وقتی مسؤولیت‌ها و دشواری‌های کار امام جماعت را ببینند بیشتر و بهتر به او کمک خواهند کرد.

🔹 تا علما اهل #کارتشکیلاتی، گروهی و جهادی نباشند،‌ نمی‌توانند دیگران را راهبری کنند.

🔹 علما باید همانند رسول خدا(ص) مردم را سازمان‌دهی کنند، رسول گرامی خدا(ص) هر ده نفر را سازمان‌دهی می‌کرد و برایشان یک مسئول به نام«عریف» قرار می‌داد.

🔹 باید یاد بگیریم که تشکیلاتی کار کرده و تقسیم‌کار کنیم، به جای این‌که یک‌تنه همه مسؤولیت‌ها را به دوش بگیریم،‌ برخی از مسؤولیت‌ها را به عهده دیگران بگذاریم.

🔻 طلبه‌ها متشکل نیستند یک تشکیلات سراسری عالمان دینی درست کنید، علما تا یک تشکیلات برای خودشان راه نیندازند نمی‌توانند جامعه را متشکل کنند.



  • نعمتی


💠 امام خامنه‌ای


🔹 طلبه باید دستش از کتاب رها نشود؛ کتاب بخواند، همه جورش را بخواند، در دوره‌ی جوانی بخواند. این ذخیره‌ی حافظه را که بی‌نهایت دارای ظرفیت است، هرچه میتوانید، در دوره‌ی جوانی پر کنید.


  • نعمتی


🖋 علی مهدوی

🔺 «به بنده گاهی می‌گویند شما چرا به دولت تشر نمی‌زنید؛ مرادشان لابد تشر در معرض عام است، و الّا از جلسات خصوصی ما که خبر ندارند.
بنده اقلّاً ده برابر آن مقداری که در رسانه‌ها بعضی جلسات ما منعکس می‌شود، جلسات دیگر داریم با مسئولین مختلف، خب از آنها که مطّلع نیستند،

 
🚫 دلشان می‌خواهد که بنده  در معرض عام تشر بزنم. خب فایده‌ی این تشر چیست؟ فایده‌ی این تشر این است که دلِ شما خنک می‌شود، همین! یعنی بیش از این فایده‌ای ندارد؛ امّا ضررهای بزرگی دارد؛ این ضررها را باید بسنجید.»
(۱۵ شهریور ۱۳۹۷)

🔹 این بیان صریح امام خامنه‌ای است در بیان مصلحت عظیم «عدم انعکاس همه فرمایشات ایشان» مخصوصا تبیین ضرر انعکاس رسانه‌ای تشرها به مسؤولین مختلف.

🔻 اما برخی دوستان دغدغه‌مند و انقلابی بدون توجه به این موضوع مهم و اینکه خواست شخص امام خامنه‌ای بر عدم انعکاس همه بیانات ایشان است، شروع به اتهام‌زنی کرده اند که دفتر رهبری مدام در حال سانسور بیانات رهبری است!!

❓آیا توجه داریم تضعیف دستگاه رهبری آن هم با ادبیاتی خشن و سرشار از تهمت‌های گوناگون، آتش تهیه‌ی چه فتنه‌ای می‌تواند بشود؟
آیا اندکی اندیشیده ایم اگر تنها رسانه رسمی رهبر معظم انقلاب را تضعیف کنیم و از حجیت و مرجعیت بیندازیم چه اتفاقی خواهد افتاد؟

🔹 ای کاش کمی به آثار و تبعات انتشار نسنجیده برخی سخنان جلسات خصوصی رهبری توجه کنیم.
چطور انتشار مطالب جلسه خصوصی رهبری درباره استیضاح از نظر این دوستان، مصداق خبط عظیم و گناه کبیره است ولی انتشار محتوای جلسه خصوصی رهبری با ستاد کرونا -آن هم به فرض صحت خبر کانالهای ناشناس- پسندیده و مستحب است؟

✅ صد البته ممکن است پیشنهاداتی نسبت به فعالیت هرچه بهتر و قوی‌تر رسانه رسمی دفتر رهبری داشته باشیم؛
 اما اولا از مجاری صحیح آن باید پیگیر انتقال انتقادات و پیشنهادات باشیم جوری که به بیان رهبری «انتقاد به نظام تلقی نشود»؛
ثانیا نباید با ادبیاتی ناصحیح و الفاظ و لحنی باشد که تداعی‌گر این شود که رهبری نظام حتی توان اداره دفتر خویش را هم ندارد و مدام عده‌ای سانسورگر، بیانات رهبری را در یگانه رسانه رسمی ایشان سانسور می‌کنند و ایشان توانی برای  مقابله با این موضوع در دفتر خود را هم ندارند!!
 این مسیر ولو #ناخواسته باشد مقصدش تهمت کانالیزه بودن به امام جامعه است؛ که گناهی کبیره و خیانتی نابخشودنی است.


  • نعمتی



🔹 اینکه بنده درباره‏‌ى علوم‏ انسانى‏ در دانشگاه‏‌ها و خطر این دانش‌هاى ذاتاً #مسموم هشدار دادم به خاطر همین است.
🔹 این علوم انسانى‏‌اى که امروز رایج است، محتواهایى دارد که ماهیتاً معارض و مخالف با حرکت اسلامى و نظام اسلامى است؛ متکى بر جهان‏‌بینى دیگرى است؛ حرف دیگرى دارد، هدف دیگرى دارد.

🔻 وقتى اینها رایج شد، مدیران بر اساس آنها تربیت مى‏‌شوند...

📌 مناهج:
❓بنا بر کدام حجت و مجوز شرعی، طلاب را به سمت تحصیلات دانشگاهی و اخذ مدارک دانشگاهی سوق می‌دهیم؟

⛔️ قرار بود علوم انسانی مسموم را اصلاح و متحول کنیم تا دانشگاه‌ها را آباد کنیم؛ نه اینکه فضایی ایجاد کنیم که نتیجه‌اش فرار نخبگان حوزوی به دانشگاه‌ها باشد.

♨️ بخش قابل توجهی از این معضل، عدم مدارک مستقل و با هویت حوزوی است؛ بخشی هم مربوط به عدم رشته‌های متکثر و متنوع در حوزه‌های علمیه است.


  • نعمتی